ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

La teoría constructivista sostiene que el conocimiento es una construcción activa y personal que se realiza a través de la interacción entre el individuo y su entorno, y que el aprendizaje se potencia mediante la colaboración y la participación en actividades significativas y contextualizadas.

Los principales exponentes de este enfoque fueron Jean Piaget y Lev Vygotsky, los cuales plantearon desde sus puntos de vista la importancia de este.